随着学年即将结束，即将到来的毕业生开始他们的重点放在职业生涯。这个时候往往会造成刺激和脆弱性。他们比就如何使他们的目标变成现实的回答更多的问题。职业发展中心在这里支持即将到来的毕业生，因为他们成为专业人士。 

与职业发展中心会议有助于研究生微调简历，准备面试，创建一个求职策略，并了解如何处理工作机会。

父母可以在过渡时间内有用的资源，以应届毕业生。你最近关于期望毕业通信是一个平衡关系成功的一个关键部分。清楚地了解他们可以住在家里多长时间，如果他们需要找到一个兼职临时职位，以帮助支付费用，直至他们的土地他们的第一个职业生涯。此外，父母和家庭，应当鼓励其毕业，以满足专业人士在自己的目标行业，参加的职业转型的会议，利用职业发展中心，并应用到尽可能多的就业机会越好。 

根据一个刚毕业的大学生的经验水平，他们需要探索很多就业机会，而不是着手，他们将申请作业类型的许多参数。同时，帮助您的研究生识别个人冠军，可以作为顾问为他们。一个团队的顾问可以作为重要的榜样和讨论，当父母们试着与他们讨论往往是儿童解雇现实生活中的问题。 

虽然职业转型需要时间，毕业生谁走在其搜索中发挥积极作用，有家人的支持和工作与事业发展中心实现目标成功。

毕业生可接触莫妮卡温特沃斯，职业发展部主任 monica.wentworth@lipscomb.edu 或615-966-6296。

而你可以从你的学生的学术经验，在大学的感觉去掉，还有为你提供一个积极的影响的一种方式。鼓励他们在他们的利普斯科姆的时间来完成的实习可以推广毕业后取得成功的最佳途径之一。在职业发展中心，我们发现，我们最成功的学生（成功被定义为确保毕业后六个月内工作）已经完成，而在利普斯科姆3个实习。这些实习可以为学分或经验而已，都是有益于你的学生获得批判性思维能力和动手训练也不一定能够在课堂上找到。

 
那么，什么是你可以跟你的学生对实习的具体方式？
 

• 问他们，如果他们的主要要求和实习的研究生。为他们大四之前如果需要知道这一点很重要！
• 鼓励他们只要自己大二开始实习搜索。让他们知道访问CDC。我们都可以用的，其中吕同学在过去有过实习经历名单。
• 说出你的故事。如果你有一个积极的或通过工作或实习机会的影子一个学习的经验，他们更看重的是洞察力。

请知道我们重视您的学生，在这里，以帮助他们定位自己的职业之旅，而在利普斯科姆和之后。还有，如果你在那将欢迎利普斯科姆实习生机构的工作人员，我们很高兴与我们的学生分享的机会。